Blog With Big Images

ПЛАН ДЕЯТЕЛЬНОСТИ IPLT «Alexandr Pușkin»

Утвержден на заседании

 Административного совета № 16 от 24.08.2020

ПЛАН ДЕЯТЕЛЬНОСТИ   IP LT «Alexandr Pușkin»

       по открытию лицея в контексте эпидемиологической ситуации, вызванной COVID-19 на 2020-2021 уч. год

 Классный руководитель в первую неделю сентября встречает учащихся у входа вместе с членами администрации, медицинским работником и дежурным учителем.

Общие принципы, лежащие в основе мер защиты учащихся, педагогического, вспомогательного персонала:

• соблюдение физического расстояния не менее 1,5 метра;
• предотвращение скопления большого количества людей;
• очистка и дезинфекция помещений и оборудования разрешенными биоцидными средствами.
• информирование, обучение, общение и коммуникация;
• защита здоровья школьников, учителей и другого персонала в возрастных группах риска и / или с хроническими заболеваниями и / или иммунодепрессивными состояниями;
• соблюдение действующего законодательства в области здравоохранения (из ИНСТРУКЦИИ о мерах защиты, применяемых при организации работы государственных и частных образовательных учреждений в эпидемиологическом контексте COVID – 19, la Hotărârea nr. 26 din08.2020 a Comisiei naționale extraordinare pentru sănătate publică și la Hotărârea nr. 17 din 22 august 2020 a Comisiei extraordinare de sănătate publică a municipiului Chișinău )

1. Режим работы. Лицей работает по смешанной модели обучения (Модель №7)

2. Основные правила входа/выхода в/из лицея

3. Организация учебного пространства в кабинетах.

Размещение по кабинетам:

• учащиеся рассаживаются по одному за партой в шахматном порядке на расстоянии 1,5 метра друг от друга. За каждым учащимся закреплено рабочее место под определенным номером.

Распределение классных коллективов по кабинетам:

• каждый класс занимается в закрепленном за ним кабинете.
• уроки физического воспитания проводятся на свежем воздухе без использования спортивного инвентаря.

4. Организация и проведение эпидемиологического контроля

На входе в лицей осуществляется дезинфекция рук и обуви (дезинфицирующие средства и коврик);

Дежурный учитель, администратор  и медицинский работник осуществляют измерение температуры каждого учащегося.

В случае обнаружения температуры или/и симптомов болезни:

1. Ученик с симптомами (температура, кашель, дыхательные проблемы) изолируется в специально предназначенную для этого комнату (изолятор).
2. Если это ученик младших и средних классов, информация о его состоянии немедленно доводится до родителей/законных представителей.
3. По необходимости вызывается служба экстренной медицинской помощи 112 для ребенка и сопровождающих его родителей/законных представителей.
4. Медицинский персонал, который обеспечивает изоляцию ребенка, должен быть оснащен средствами личной защиты (перчатки, маска) и должен соблюдать все меры предосторожности для предотвращения распространения инфекции.
5. Уборка поверхностей и территории производится биоцидными  веществами после  отъезда сопровождающих.
6. Ученики старше 18 лет или сотрудники с подозрениями на COVID-19 изолируются в специально подготовленное и оборудованное место, и по необходимости вызывается служба экстренной медицинской службы 112.
7. По каждому случаю подозрения на COVID-19 информируется семейный врач, который отслеживает все меры предосторожности, предпринятые согласно существующим нормативным актам.
8. Возвращение в коллектив ученика/сотрудника лицея с подозрением на COVID-19/заболевшего возможно только на основе медицинской справки.

5. 5. Функционирование столовой.

• Завтраками (горячим питанием) обеспечиваются в школьной столовой учащиеся I – IV классов и V-IX классов (бесплатное питание предоставляется согласно утвержденным спискам).
• Питание остальных учащихся осуществляется по усмотрению родителей (ланч-бокс, исключив мясные, рыбные, кондитерские изделия, содержащие скоропортящиеся компоненты).
• Питание сотрудников осуществляется по предварительному заказу обедов в школьной столовой или посредством ланч-боксов.
• Школьные буфеты на период пандемии не функционируют.
• Санитарно-гигиенические меры.
• Лицей обеспечен необходимыми санитарно-гигиеническими средствами для обеспечения безопасности здоровья (жидкое мыло, дезинфектанты, сушилки для рук, дезинфицирующие коврики, швабры и т.д.).
• Уборка и дезинфекция помещений (рекреаций, кабинетов, столовой, медицинского пункта, изолятора и т.д.) производится согласно утверждённому графику в соответствии с инструкцией о мерах защиты, применяемых при организации работы государственных и частных образовательных учреждений в эпидемиологическом контексте COVID – 19.
• После уборки и дезинфекции помещений производится проветривание минимум 10 минут.
• Возле каждого кабинета, в коридорах, у туалетов и т.д. вывешивается график проведения санитарной обработки, фамилия ответственного и время проведения уборки.
• Двор лицея тщательно подметается и моется водой перед началом занятий.

 6.Организация и обеспечение мытья и дезинфекции рук.

Все сотрудники и учащиеся обязаны мыть/дезинфицировать руки:

• непосредственно при входе в учебное заведение;
• при входе в кабинет;
• перед и после приема пищи;
• после посещения санитарных комнат;
• после кашля и чихания.

Рекомендуется мыть руки с мылом через каждые два часа не менее 20 секунд.

 7. Ношение масок.

• Все дидактические кадры и вспомогательный персонал обязаны носить маски и перчатки.
• Учащимся при выходе из кабинета рекомендуется надевать маски.

 8. Гигиенический бокс ученика должен включать:

• Личный антисептик.
• Влажные дезинфицирующие салфетки.
• Сухие салфетки.
• Маска, перчатки.
• Питьевая вода.

 9.Оснащенность кабинета:

• Дезинфицирующий коврик у входа в кабинет.
• Дезинфиктант спиртовой жидкий/гелевый у входа в кабинет с указанием названия, состава и производителя.
• Наклейки-памятки по COVID-19
• Ведро, тряпки, швабра для санитарной обработки.
• Пакеты для мусора, урна.
• Бумажные полотенца.
• Памятки по ТБ (7 штук в ламинате).
• Жидкое мыло.

10. Информирование учащихся, их семей и школьного персонала о санитарно-гигиенических правилах, нормах поведения в условиях COVID-19.

• Проведение родительских и классных собраний онлайн и ознакомление с инструкцией о мерах защиты, применяемых при организации работы государственных и частных образовательных учреждений в эпидемиологическом контексте COVID – 19.
• Оформление различных панно о правилах поведения в условиях пандемии, о мерах защиты от вируса, о правильном ношении маски и мытье рук.

 11. Меры в отношении учащихся, дидактических кадров, вспомогательных кадров и недидактических кадров из группы риска.

1. Заполнение лицами от 63 лет и старше Декларации о персональной ответственности за состояние здоровья и согласии на выполнение функциональных обязанностей в условиях эпидемиологической ситуации, вызванной вирусом COVID-19.
2. Заполнение родителями учащихся Декларации об ответственности за состояние своего ребенка.
3. Предоставление возможности учащимся постоянного обучения в режиме онлайн (5-12 классы) по личному заявлению родителей с последующей сдачей учащимися суммативных тестов. Родители возлагают на себя ответственность за контроль участия ребенка в дистанционном обучении.

Директор лицея __________________/Абрамова О.В.

Важная информация!

                                    Уважаемые родители первоклассников!

Документы для поступления в 1 класс будут приниматься в приемной лицея с 9.00 до 14.00.

Вам необходимо принести:

1. Медицинская справка (формуляр № 0,27 / e, ordinul MS RM nr/828 din 31.10.2011).
2. Карта прививок ребёнка (обязательна прививка от кори!)
3. Две фотографии ребёнка (размер 3х4).
4. Отчёт (Raportul despre dezvoltarea fizică, socio-emoțională, cognitivă, a limbajului și comunicării…) – для детей, посещавших детский сад.
5. Заключение муниципальной комиссии по зачислению в школу (ул. Микле, 4) – для детей, не посещавших детский сад.
6. Свидетельство о рождении ребёнка (ксерокопия).
7. Удостоверение личности родителей (ксерокопии).

 ПРИ ВХОДЕ В ЛИЦЕЙ ПРОСИМ НАДЕТЬ МАСКУ И ПЕРЧАТКИ!

Итоги конкурса. Первый этап.

Итоги конкурса на вакантные места в 10 класс

 2020-2021 учебного года.

1 этап конкурса

Ситуация на 8 июля 2020 г.

Было подано 89 заявлений

Проходной балл в реальный класс —7,00

Проходной балл в гуманитарный класс- 6,99

Зачислено 64 учащихся

Вакантных мест — 6

Информация для экстернов!

Уважаемые экстерны! Ознакомьтесь внимательно с информацией представленной ниже…

Срочное объявление!

Уважаемые экстерны 2020! Вам необходимо сдать разницу в программе для допуска к БАКу в этом году. Для этого мы открываем группу в Viber и просим Вас в течение 10,11 июня до 18-00 присоединиться к ней. Все объявления будут в этой группе.

Ко дню рождения Великого Поэта

6 июня — Международный день русского языка (Russian Language Day) – учрежден под эгидой ООН и приурочен ко дню рождения известного русского поэта А. С. Пушкина.

«E-ȘCOALA»

                      УВАЖАЕМЫЕ  РОДИТЕЛИ  ПЕРВОКЛАССНИКОВ 2020-2021 уч.года!

              Согласно распоряжению МОКИ РМ, запись детей, достигших школьного возраста,

                            в  IP LT «Alexandr Pușkin»  проводится в несколько этапов на платформе 

 «E—ȘCOALA».

                           I-й этап: с 21мая 2020г. по 19 июня 2020г.

                        II-й этап ( на свободные места): с 22 июня 2020г. по 28 августа 2020г.

                                                Приглашаем Вас к сотрудничеству!

Памятка для родителей первоклассника «Ваш ребёнок — первоклассник».

Уважаемые родители! Ваш ребёнок — первоклассник, и сейчас он очень нуждается в вашей поддержке. Придерживаясь рекомендаций, представленных в данной памятке, вы поможете ребёнку справиться с переменами в его жизни и рационально выстроите взаимодействие с ним.

1. В первом классе нет домашних заданий. Уделяйте ребёнку больше времени, интересуйтесь его новыми друзьями, успехами и интересами.
2. Удобное время для совместных занятий (чтение, выполнение проектов, творческих работ) лучше выбрать вместе с ребёнком. Ничто так не дисциплинирует, как равноправное участие в установлении правил.
3. Составьте вместе с ребёнком распорядок дня, следите за его соблюдением.
4. Воспитывайте в ребёнке ответственность. Хорошо, если у него появится собственный будильник, который он сам будет устанавливать.
5. Старайтесь, чтобы ребёнок не опаздывал в школу, это всегда создаёт много дополнительных проблем (как войти в класс, начать работу в нужной тетради и т.д.).
6. В школе иногда случаются конфликтные ситуации. Научите ребёнка извиняться, если он что- то сделал нечаянно (уронил чужую тетрадь, задел или толкнул кого- то). Объясните, что другой ученик тоже может что- то сделать нечаянно, и если он извинился, нужно уметь прощать.
7. В жизни вашего ребёнка появился человек не менее авторитетный, чем вы. Это учитель. Уважайте мнение педагога и учите этому ребёнка.
8. Не решайте наболевшие проблемы с учителем на ходу, перед началом занятий. Заведите блокнот и записывайте все вопросы, которые у вас возникают, чтобы не забыть задать их на родительском собрании. В этом блокноте вы также можете записать телефоны школы, время дополнительных занятий, часы приёма педагога- психолога.
9. Убедите ребёнка, что в учёбе нужно быть внимательным и аккуратным. Объясните ему, что у вас есть работа, а у него учёба. И каждый должен добросовестно отвечать за своё дело.
10. Поддержите первоклассника в его желании добиться успеха. В каждой работе обязательно найдите, за что его можно было бы похвалить. Помните, что похвала и эмоциональная поддержка («Молодец!», «Ты хорошо справился!») способны заметно повысить интеллектуальные достижения человека.
11. Если у ребёнка есть логопедические проблемы, постарайтесь справиться с ними уже в первый год обучения.
12. Старайтесь не демонстрировать особенных возможностей ребёнка перед его сверстниками и не ругайте в присутствии других детей. Важно, чтобы он почувствовал себя равным другим.

13.НЕ СРАВНИВАЙТЕ СВОЕГО РЕБЁНКА (ЕГО РЕЗУЛЬТАТЫ И ПОВЕДЕНИЕ) С ДРУГИМИ ДЕТЬМИ. ВАШ РЕБЁНОК ОСОБЕННЫЙ!

14. Попробуйте запомнить имена учителей, одноклассников ребёнка, их родителей. Иногда это может оказаться важным при самых неожиданных обстоятельствах.
15. Уважайте личное пространство ребёнка. Не заглядывайте в его ранец, не берите вещи без разрешения.
16. В конце недели вместе с ребёнком проверьте содержимое портфеля. Обратите внимание на школьно — письменные принадлежности, дети часто теряют карандаши, ластики, точилки, это может стать причиной невыполненного задания на уроке.