0 - 2020 - IPLT ”Alexandr Pușkin”, mun.Chișinău

20Июл

Важная информация!

Уважаемые родители первоклассников!

Документы для поступления в 1 класс будут приниматься в приемной лицея с 9.00 до 14.00.

Вам необходимо принести:

Медицинская справка (формуляр № 0,27 / e, ordinul MS RM nr/828 din 31.10.2011).
Карта прививок ребёнка (обязательна прививка от кори!)
Две фотографии ребёнка (размер 3х4).
Отчёт (Raportul despre dezvoltarea fizică, socio-emoțională, cognitivă, a limbajului și comunicării…) – для детей, посещавших детский сад.
Заключение муниципальной комиссии по зачислению в школу (ул. Микле, 4) – для детей, не посещавших детский сад.
Свидетельство о рождении ребёнка (ксерокопия).
Удостоверение личности родителей (ксерокопии).

ПРИ ВХОДЕ В ЛИЦЕЙ ПРОСИМ НАДЕТЬ МАСКУ И ПЕРЧАТКИ!

Natalia

Uncategorized

08Июл

Ко дню рождения Великого Поэта

6 июня — Международный день русского языка (Russian Language Day) – учрежден под эгидой ООН и приурочен ко дню рождения известного русского поэта А. С. Пушкина.

#Пушкин/Лицей/2020Пушкинские места в лицее им. А.С.Пушкина

Опубликовано Oxana Abramova Пятница, 5 июня 2020 г.

Alexandr Pușkin — cel mai mare poet rus

Опубликовано Direcţia generală educaţie, tineret şi sport din mun. Chişinău Пятница, 5 июня 2020 г.

#Пушкин/Лицей/2020Лицеисты читают произведения А.С.Пушкина

Опубликовано Oxana Abramova Пятница, 5 июня 2020 г.

Natalia

Uncategorized

19Май

«E-ȘCOALA»

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ 2020-2021 уч.года!

Согласно распоряжению МОКИ РМ, запись детей, достигших школьного возраста,

в IP LT «Alexandr Pușkin» проводится в несколько этапов на платформе

«E—ȘCOALA».

I-й этап: с 21мая 2020г. по 19 июня 2020г.

II-й этап ( на свободные места): с 22 июня 2020г. по 28 августа 2020г.

Приглашаем Вас к сотрудничеству!

Памятка для родителей первоклассника «Ваш ребёнок — первоклассник».

Уважаемые родители! Ваш ребёнок — первоклассник, и сейчас он очень нуждается в вашей поддержке. Придерживаясь рекомендаций, представленных в данной памятке, вы поможете ребёнку справиться с переменами в его жизни и рационально выстроите взаимодействие с ним.

В первом классе нет домашних заданий. Уделяйте ребёнку больше времени, интересуйтесь его новыми друзьями, успехами и интересами.
Удобное время для совместных занятий (чтение, выполнение проектов, творческих работ) лучше выбрать вместе с ребёнком. Ничто так не дисциплинирует, как равноправное участие в установлении правил.
Составьте вместе с ребёнком распорядок дня, следите за его соблюдением.
Воспитывайте в ребёнке ответственность. Хорошо, если у него появится собственный будильник, который он сам будет устанавливать.
Старайтесь, чтобы ребёнок не опаздывал в школу, это всегда создаёт много дополнительных проблем (как войти в класс, начать работу в нужной тетради и т.д.).
В школе иногда случаются конфликтные ситуации. Научите ребёнка извиняться, если он что- то сделал нечаянно (уронил чужую тетрадь, задел или толкнул кого- то). Объясните, что другой ученик тоже может что- то сделать нечаянно, и если он извинился, нужно уметь прощать.
В жизни вашего ребёнка появился человек не менее авторитетный, чем вы. Это учитель. Уважайте мнение педагога и учите этому ребёнка.
Не решайте наболевшие проблемы с учителем на ходу, перед началом занятий. Заведите блокнот и записывайте все вопросы, которые у вас возникают, чтобы не забыть задать их на родительском собрании. В этом блокноте вы также можете записать телефоны школы, время дополнительных занятий, часы приёма педагога- психолога.
Убедите ребёнка, что в учёбе нужно быть внимательным и аккуратным. Объясните ему, что у вас есть работа, а у него учёба. И каждый должен добросовестно отвечать за своё дело.
Поддержите первоклассника в его желании добиться успеха. В каждой работе обязательно найдите, за что его можно было бы похвалить. Помните, что похвала и эмоциональная поддержка («Молодец!», «Ты хорошо справился!») способны заметно повысить интеллектуальные достижения человека.
Если у ребёнка есть логопедические проблемы, постарайтесь справиться с ними уже в первый год обучения.
Старайтесь не демонстрировать особенных возможностей ребёнка перед его сверстниками и не ругайте в присутствии других детей. Важно, чтобы он почувствовал себя равным другим.

13.НЕ СРАВНИВАЙТЕ СВОЕГО РЕБЁНКА (ЕГО РЕЗУЛЬТАТЫ И ПОВЕДЕНИЕ) С ДРУГИМИ ДЕТЬМИ. ВАШ РЕБЁНОК ОСОБЕННЫЙ!

Попробуйте запомнить имена учителей, одноклассников ребёнка, их родителей. Иногда это может оказаться важным при самых неожиданных обстоятельствах.
Уважайте личное пространство ребёнка. Не заглядывайте в его ранец, не берите вещи без разрешения.
В конце недели вместе с ребёнком проверьте содержимое портфеля. Обратите внимание на школьно — письменные принадлежности, дети часто теряют карандаши, ластики, точилки, это может стать причиной невыполненного задания на уроке.

Natalia

Uncategorized